A fitoterapia chinesa clássica simplificada. Uma enorme vantagem na sua prática clínica.
Sem extensas teorias, de forma objetiva e aplicada, a abordagem parte de uma leitura simples da condição clínica, permitindo selecionar com precisão as fórmulas clássicas mais relevantes, os seus princípios terapêuticos e os ingredientes chave da matéria médica chinesa.
A fitoterapia chinesa é uma modalidade terapêutica completa e independente, capaz de conduzir o tratamento sem necessidade de acrescentos, embora possa ser conjugada com outras técnicas da Medicina Tradicional Chinesa (MTC) sempre que o contexto clínico o exija.
Na formação Fórmulas Clássicas – Análise e aplicação no contexto clínico, o foco incide na prática clínica da prescrição:
✔ Analisar patologias e padrões de desequilíbrio,
✔ Interpretar a ação terapêutica das fórmulas,
✔ Compreender a sinergia dos ingredientes conforme descrito nos clássicos,
✔ Saber quando, como e porquê cada fórmula deve ser selecionada, sem margem para dúvida clínica.
Uma formação estruturada de forma rigorosa, clara e com organização pedagógica exemplar, orientada para a prática do contexto clínico real — do diagnóstico à decisão terapêutica.
Uma viagem às fórmulas que moldaram séculos de medicina, conforme descritas por mestres como Zhang Zhong‑jing, autor do Shang Han Lun, Sun Si‑miao, compilador do clássico Qian Jin Yao Fang e Li Dong‑yuan, autor do influente tratado Pi Wei Lun.
A aprendizagem faz-se sentindo a fórmula e raciocinando a prescrição, integrando padrões clínicos com a história viva da MTC. Por essa razão, o processo decorre em dois dias de formação onde cada uma das 15 formulas selecionadas pelo formador serão apresentadas.
O formador segue o rigor pedagógico das ações da ASK – Formação à sua medida, aplicando diariamente a fitoterapia chinesa clássica na sua prática clínica, há mais de 22 anos.
Fernando Barros, reúne uma experiência clínica sólida na área das fórmulas clássicas e na prescrição de fitoterapia chinesa. Para além do conhecimento aprofundado, possui competências científicas, pedagógicas e de comunicação de elevado nível, sempre com foco na prática clínica fundamentada e organizada de forma clara para os formandos.
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